בשנים האחרונות עלו אתגרי הלמידה מרחוק לראש סדר העדיפויות, ואנו נדרשים ללמידה כזו בנסיבות שונות. 

כשהנוכחות והחיבור הפיזי של התלמידים כבר לא מהווים פקטור למדד הלמידה
(במילים אחרות, התלמידים כבר לא קהל שבוי שיושב בכיתה כי הוא חייב),
נדרשים המורים ואנשי החינוך להשקיע יותר מתמיד כדי שהתלמידים ירגישו
ש"כאן זה בית, כאן זה לב…"
ואת המשך השיר אתם מכירים..

מאז משבר הקורונה, ייעצתי לבתי ספר, מרכזי חינוך וקהילות לומדות והכנתי פעילויות מקדמות למידה שאינן כוללות מפגש פיזי.
מצאתי שיש לי שלל רב לחלוק ואספתי אותו לחוברת.